實驗教學是國家課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為貫徹落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號），進一步提升我省中小學實驗教學水平，深化教育教學改革，推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展，推進高標準教育強省建設，近日，省教育廳印發(fā)了《關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》，提出六大舉措和四項工程（計劃），一起來看——
六大舉措
強化實驗教學體系建設。加強實驗課程建設，規(guī)范實驗教學實施，加強實驗教學過程管理。
推進實驗教學拓展創(chuàng)新。創(chuàng)新實驗教學組織方式，豐富各類實驗教學資源，科學應用現(xiàn)代技術(shù)裝備。
做好實驗教學各項保障。推進實驗教學空間建設，配齊配足實驗儀器設備，合理配備實驗室管理員，建設實驗管理服務平臺。
健全實驗教學評價機制。完善質(zhì)量監(jiān)測評價體系，推進實驗操作考試改革，加強實驗教學工作激勵。
提升教師實驗教學能力。開展實驗教學專業(yè)培訓，積極開展實驗教學研究。
抓實實驗安全常態(tài)管理。健全完善安全責任體系，強化學校危化品的管理，加強實驗教學安全教育。
四項工程（計劃）
01
實施中小學實驗教學合格行動計劃。推進所有學校開齊開足國家規(guī)定的實驗課，全面保障實驗開展的基本條件。到“十四五”末，全省中小學基礎性實驗（必做實驗）開出率和實驗儀器配備率均達100%。
02
實施中小學實驗教學示范“十千萬”工程。全省將設立50個中小學實驗教學改革示范實驗區(qū)，評選1000所實驗教學特色學校和10000節(jié)優(yōu)質(zhì)中小學實驗教學精品課例。
03
實施實驗教學條件保障工程。實現(xiàn)所有學校建有標準實驗室或科技教育實驗場館。建設互聯(lián)互通，覆蓋全省所有中小學的實驗教學管理與服務平臺。
04
實施教師實驗教學能力提升工程。2023年前完成全省教師實驗教學能力和實驗室管理員專業(yè)技能的全員首輪培訓，“十四五”期間，全省建成一批省級中小學教師實驗教學培訓基地。
來源：江蘇教育發(fā)布
編輯：羅莉華
【來源：江蘇教育發(fā)布】
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