簡(jiǎn)介: 北京市 豐臺(tái)區(qū)公辦普通中學(xué)
自2001年4月以來(lái)，太平橋中學(xué)作為首批教師發(fā)展學(xué)校，圍繞著重新理解教育、重新發(fā)現(xiàn)教師、重新認(rèn)識(shí)學(xué)校的思考在教育實(shí)踐中、在現(xiàn)行學(xué)校建制中關(guān)注著學(xué)校的功能性建設(shè)。在大學(xué)教師與我校師生間的平等交往、合作研究的過(guò)程中，通過(guò)開展與原有教育經(jīng)驗(yàn)對(duì)話、反思性教學(xué)、教師小組的開放研究、教師的行動(dòng)研究、探尋教師的生活世界等活動(dòng)，使教師逐漸在主動(dòng)、合作、探究、校本的氛圍中思考教育、實(shí)踐教育，使學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色、管…
