合理控制難度 智能分析成績 "雙減"首個期末中小學(xué)這樣考
荔枝新聞2022-01-05 19:15
1月4日，江蘇省教育廳公布了《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)范》，提出"正確認(rèn)識考試功能"、"完善教育評價體系"、"切實(shí)提高命題質(zhì)量"、"正確使用考試結(jié)果"等12項(xiàng)具體要求。下周，"雙減"后首個期末考試即將來臨，在新規(guī)出臺背景下，小學(xué)和初中期末考試內(nèi)容形式將會有什么樣的變化？
圖：江蘇省教育廳解讀義務(wù)教育作業(yè)考試相關(guān)規(guī)范
控制考試難度 拓展考試題型
此次江蘇出臺的政策，多數(shù)內(nèi)容與2021年8月《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ废嗤?。在切實(shí)提高命題質(zhì)量方面，《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)范》要求，合理控制考試難度，不得超越《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)進(jìn)度；注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，注重考核學(xué)生綜合素養(yǎng)；不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大。
記者了解到，我省很多中小學(xué)早已探索考試評價改革。下周，南京市長江路小學(xué)將連續(xù)第四學(xué)年開展"暢暢笑笑"樂評園活動，以闖關(guān)游戲形式，對一、二年級學(xué)生進(jìn)行期末測評。對于三到六年級書面考試，本學(xué)期預(yù)計(jì)70%以上是基礎(chǔ)知識題、20%到30%為個性化、生活化、情境化、操作性的拓展題。
圖：南京市長江路小學(xué)往屆"暢暢笑笑"樂評園活動
“我們對于期末考試命題的質(zhì)量和形式，都有非常嚴(yán)格的要求?！遍L江路小學(xué)副校長郭東霞說：“比如要求科學(xué)命題，不能超綱，要結(jié)合老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)來命題；第二要適切命題，不僅考核知識點(diǎn)，更要考核學(xué)生整體學(xué)習(xí)的興趣或能力；第三要有一些創(chuàng)意命題，讓考試形式能和當(dāng)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式結(jié)合起來，更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”
該校透露，本次期末考試，學(xué)校將在命題形式上有多種創(chuàng)新，例如，語文增加了聽力題和看視頻答題，數(shù)學(xué)增加了動手操作題。
學(xué)校副校長、語文教師陳雯說：“我們的語文聽力也是借鑒了英語考試，考驗(yàn)孩子傾聽的能力，看他在傾聽過程中能否準(zhǔn)確地捕捉關(guān)鍵文本信息；視頻題是語文學(xué)習(xí)在新媒體流行背景下的一種嘗試，通過視頻測評的方式教會孩子，在接觸新媒體、接觸視頻節(jié)目的時候，也可以進(jìn)行語文學(xué)習(xí)?！?/p>
“我們想嘗試在期末數(shù)學(xué)測試中，給學(xué)生發(fā)一些小棒、三角形、紙片等學(xué)具，增加一些動手實(shí)驗(yàn)測試內(nèi)容，讓孩子們在動手操作當(dāng)中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原理，這其實(shí)也是一種‘做中學(xué)’?！遍L江路小學(xué)教研處主任、小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師丁愛平說。
智能分析成績 推進(jìn)多元評價
《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)范》還要求：正確使用考試結(jié)果，學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級評價，一般分4至5個等級，考試結(jié)果不排名、不以任何方式公布；提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師要運(yùn)用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行專門指導(dǎo)。
南京市科利華中學(xué)鐵北分校采用了信息技術(shù)支持的智能批閱系統(tǒng)，幫助教師提高試卷、作業(yè)的批閱效率，還能將"優(yōu)秀"、"良好"、"及格"等五個等級的考試成績，通過后臺推送給學(xué)生家長，家長只能看到自己孩子的成績。同時該系統(tǒng)還會對每一題的得分情況進(jìn)行匯總分析，最終得出孩子對各知識點(diǎn)掌握的"星級"。
圖：個人和班級的知識點(diǎn)掌握情況（物理考試）
科利華中學(xué)鐵北分校副校長陳澄說：“借助這個系統(tǒng)，家長可以很便利地查詢到自己孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展情況，也幫助孩子們觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和疏漏；在此基礎(chǔ)上，老師可以有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，反哺課堂教學(xué)，學(xué)生也可以利用系統(tǒng)生成的個性化學(xué)習(xí)手冊，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和補(bǔ)償跟進(jìn)?！?/p>
為了更科學(xué)和全面評價學(xué)生，本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的過程性評價，每月評選好問之星、勤學(xué)之星、進(jìn)步之星，獲此榮譽(yù)的學(xué)生可得到一定數(shù)量的印章，可以在學(xué)校"陽光超市"兌換文具、體育用品等獎品。
“希望引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中主動思考，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。我們更重視的是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)當(dāng)中過程性的評價，希望學(xué)生能夠每一天都有進(jìn)步?！标惓握f。
（來源：江蘇廣電融媒體新聞中心/姚偉 王健安 編輯/汪澤）
【來源：江蘇廣電融媒體】
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