從政策層面分析：
1、中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見(2020 年 3月 20 日) :在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程，開齊開足勞動教育課程，不得擠占、挪用勞動實踐時間。把勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容,作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù),作為高一級學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。各地區(qū)要統(tǒng)籌中央補助資金和自有財力，安排公用經(jīng)費等資金開展勞動教育。可采取政府購買服務(wù)方式，吸引社會力量提供勞動教育服務(wù)。
2、中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》(2020 年 10月 13 日) :加強勞動教育評價。實施大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要，明確不同學(xué)段、不同年級勞動教育的目標(biāo).要求，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。探索建立勞動清單制度，明確學(xué)生參加勞動的具體內(nèi)容和要求，讓學(xué)生在實踐中養(yǎng)成勞動習(xí)慣，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉。加強過程性評價，將參與勞動教育課程學(xué)習(xí)和實踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。
3、教育部關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》的通知(教材[2020]4 號) :在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程。主要包括日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動中的知識、技能與價值觀。中小學(xué)每周課外活動和家庭生活中勞動時間，小學(xué) 1 至 2 年級不少于 2 小時，其他年級不少于 3 小時;大中小學(xué)每學(xué)年設(shè)立勞動周，可在學(xué)年內(nèi)或寒暑假安排，以集體勞動為主，由學(xué)校組織實施。高等學(xué)校也可安排勞動月，集中落實各學(xué)年勞動周要求?？砂才乓慌恋?、山林、草場等作為學(xué)農(nóng)實踐基地。
公司采用“公司+基地+合作社+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，創(chuàng)建了食用菌產(chǎn)業(yè)平臺，統(tǒng)一提供生產(chǎn)車間、技術(shù)服務(wù)，入駐合作社進(jìn)行養(yǎng)菌、管理，公司統(tǒng)一對合格產(chǎn)品進(jìn)行收購、銷售，形成了一種資源共享、效益共贏的創(chuàng)新合作模式。
公司現(xiàn)吸納入住合作社 6 家，輻射帶動農(nóng)戶 300 余戶，解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)村剩余勞動力 300 余人，帶動就業(yè) 1000 余人，并通過“產(chǎn)業(yè)扶貧”帶動我市寺莊鎮(zhèn)河伯村、陵川縣潞城鎮(zhèn)西八渠村兩個村 30 多戶貧困戶自主創(chuàng)業(yè)，致富增收。公司為了充分利用有效的食用菌車間屋頂面積，實現(xiàn)土地的多層次開發(fā)利用，提升土地利用價值，提高企業(yè)效益，2017 年投資 1.6 億元建設(shè)完成了“20MW食用菌車間屋頂分布式光伏發(fā)電項目”，全部采用國內(nèi) 1.25MW 的太陽能晶體硅電池板，以防震支架為固定支架，建設(shè) 16 個 1.25MW 的太陽能電池方陣，年發(fā)電量達(dá) 2349.48 萬 KWh，銷售額 2300 余萬元，上繳利稅 260 萬元。
項目改建業(yè)態(tài)主要有宿舍區(qū)域；食堂；停車坪；綠色食品、農(nóng)產(chǎn)業(yè)營銷、無土栽培、種質(zhì)資源和保護(hù)示范課程區(qū)域；稻田試驗區(qū)；禽類養(yǎng)殖區(qū)域；特色農(nóng)產(chǎn)品（瓜果等）勞動實踐基地七個業(yè)態(tài)，其中裝修改建面積工程36,934.00㎡，課程示范土地翻整工程693.37畝：
項目主要用地業(yè)態(tài)方案1235.31畝，各區(qū)域面積如下所示：
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